Axes
Description générale
La Chaire UQAM Bienvenue aux familles immigrantes : l’équité et l’inclusion grâce aux milieux scolaires s’intéresse au rôle crucial des milieux scolaires dans le parcours migratoire des familles (enfants et parents) et dans leur processus d’établissement dans la société. Elle s’engage à étudier comment les milieux scolaires peuvent représenter un puissant vecteur d’équité et d’inclusion pour les élèves immigrants et leurs familles, mais comment ils peuvent également constituer être un espace de reproduction d’inégalités pour ces derniers. Son programme de recherche s’appuie sur deux axes.
Axe 1 : Inégalités pour les familles immigrantes : regard critique sur les milieux scolaires
Cet axe vise à produire des connaissances scientifiques sur les réalités vécues par les familles immigrantes ainsi que sur les inégalités auxquelles elles peuvent être confrontées dans les milieux scolaires de la société d’accueil – des inégalités susceptibles d’être renforcées par le système scolaire lui-même.
Axe 2 : Équité et inclusion pour les familles immigrantes : des encadrements aux pratiques
Cet axe vise à mieux comprendre comment les politiques, les encadrements et les pratiques peuvent contribuer à l’atteinte de l’équité et de l’inclusion pour les familles immigrantes. Il contribuera aussi à l’élaboration de pistes d’action et d’outils destinés à accompagner les milieux scolaires afin de les rendre plus justes, plus équitables et plus inclusifs.